In städtischen Schulen zeigt sich, dass die Integration vieler Menschen, die seit 2015 nach Österreich gekommen sind, nicht gelungen ist. Dabei geht es längst nicht nur um fehlende Sprachkenntnisse: Religiöse Konflikte und tradierte Wertvorstellungen prägen vielfach den Schulalltag. Experten sehen dringenden Handlungsbedarf.

Im Report Beitrag zu den Versäumnissen in der Integration bilden die NACHBARINNEN die einzige Ausnahme unter den Klagen, mit dem Lösungsvorschlag ihrer etablierten und seit vielen Jahren erfolgreichen Arbeit.